12 Jobs für Lehrer Förderschulen
Stellenangebote Lehrer Förderschulen Jobs
Job vor 5 Tagen bei mittelfrankenJOBS.de gefunden
Schulhaus Nachmittagsbetreuung gemeinnützige GmbH
• Lauf, Deutschland
Work-Life-Balance
[. .. ] height: 1px; #fl-jobwrapper footer font-size: 0.9em; Küchenkraft (m/w/d) (20-24 Std. / Woche) Festanstellung, Teilzeit Lauf, Berufsschule Ihre Aufgaben Aufbereitung des Mittagessens für Schüler und
Lehrer Sicherstellung der [...]
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[...] Einhaltung der HACCP-Vorschriften, insbesondere im Hinblick auf die Reinigung und Pflege von Geräten, Kücheninventar und der Küchenräume Spülen von Geschirr und Besteck Warenannahme und Kontrolle Ihr Profil Sie arbeiten eigenverantwortlich und selbstständig Sie verfügen über gute Deutschkenntnisse Sie haben bestenfalls bereits Erfahrung in der Gastronomie und in [. .. ] und Oberfranken. Mit über 60 Schulen in Kooperation und ca. 350 Mitarbeitern zählen wir zu den bekanntesten Kooperationspartnern der Region. GANZTAGSSCHULE Zu den von uns betreuten Schularten zählen bereits Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien. Auch weiteren Schulsystemen stehen wir offen gegenüber. Wir unterstützen Sie sowohl in der Offenen und Gebundenen Ganztagsschule als auch in der Mittagsbetreuung. CATERING Es liegt uns am Herzen, die Mittagsverpflegung an Schulen und Kindertagesstätten ausgewogen, vielfältig und abwechslungsreich zu gestalten. In Kooperation mit unseren Partnern können [. .. ]
Job gestern bei Jobleads gefunden
• Hoyerswerda, Sachsen
[. .. ] schulischen Prozesse und Schulentwicklung als Mitglied des erweiterten Schulleitungsteams. Anforderungen eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das [...]
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[...] Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/ Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium. Wir erwarten Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren, Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick [. .. ]
Job gestern bei Jobleads gefunden
• Hoyerswerda, Sachsen
[. .. ] schulischen Prozesse und Schulentwicklung als Mitglied des erweiterten Schulleitungsteams. Qualifikationen Eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das [...]
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[...] Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/ Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder ein nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbener pädagogischer Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung. Mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie Eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium. Erwartungen Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren. Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick auf [. .. ]
Job vor 2 Tagen bei Jobleads gefunden
[. .. ] als Mitglied des erweiterten Schulleitungsteams. Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert: eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das [...]
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[...] Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/ Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium. Wir erwarten: Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren, Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick [. .. ]
Job vor 2 Tagen bei Jobleads gefunden
[. .. ] als Mitglied des erweiterten Schulleitungsteams. Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert: eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das [...]
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[...] Lehramt an Gymnasien, Förderschulen, Mittelschulen/ Oberschulen oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer des Gymnasiums oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, mindestens ein Fach, das dem jeweiligen Fachbereich zuzuordnen ist, sowie eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in beiden Sekundarstufen am Gymnasium. Wir erwarten: Fähigkeiten, einen Fachbereich der gymnasialen Bildungseinrichtung pädagogisch und administrativ zu leiten, insbesondere den Unterricht im Fachbereich verantwortungsvoll zu koordinieren und zu organisieren, Fähigkeiten zur konzeptionellen Arbeit, insbesondere im Hinblick [. .. ]
Job vor 3 Tagen bei Jobleads gefunden
• Merseburg, Sachsen- Anhalt
Abgeschlossene Ausbildung
[. .. ] Kontrolle arbeitsorganisatorischer Abläufe Fachärztliche Tätigkeit u. a. Einschulungsuntersuchungen Reihenuntersuchungen der Schulkinder nach gesetzlichen Vorgaben in den 3. und 6. Klassen der allgemeinbildenden Schulen im Saalekreis 1 x [...]
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[...] jährlich, in den Förderschulen des Saalekreises 2 x jährlich Vorsorgeuntersuchungen in Kindertagesstätten Überprüfung des Impfstandes und Schließen von Impflücken entsprechend den Empfehlungen der STIKO Ärztliche Beratung der Kinder und Jugendlichen, Eltern, Lehrer und Erzieher Veranlassung weiterer notwendiger Schritte zur Gesunderhaltung bzw. Behebung von Krankheitssymptomen/ Schäden Veranlassung rechtzeitiger Abklärung von Auffälligkeiten, deren Behandlung und Behebung Besondere Überwachung von Kindern und Jugendlichen, deren Gesundheitszustand eine fortlaufende Kontrolle erforderlich macht Kontrolle des Vollzuges des Nichtraucherschutzgesetzes in den Schulen des Landkreises Saalekreis Mitarbeit bei der Bekämpfung [. .. ]
Job am 07.12.2025 bei Jobleads gefunden
• Chemnitz, Sachsen
[. .. ] Klassenbuch- und Notenbuchführung. Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert: eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an [...]
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[...] berufsbildenden Schulen, Gymnasien, Förderschulen oder Mittelschulen/ Oberschulen oder eine durch Abschluss Master of Science Wirtschaftspädagogik mit allgemeinem gymnasialem Zweitfach und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für mindestens eine berufliche Fachrichtung oder für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der berufsbildenden Schule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung eine mehrjährige Tätigkeit an einer berufsbildenden Schule oder an einem Gymnasium. Wir erwarten: hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten, ausgeprägte Befähigung, schulische Veranstaltungen in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern zu organisieren sowie neue Kooperationspartner und -felder zu erschließen, die Befähigung zur konzeptionellen Arbeit, überdurchschnittliche Befähigung zur Kommunikation und [. .. ]
Job am 29.11.2025 bei Jobleads gefunden
• Schkeuditz, Sachsen
[. .. ] Datenbanken und Kommunikationsplattformen. Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert: eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss Master of Education und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an [...]
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[...] Mittelschulen/ Oberschulen, Grundschulen, Förderschulen, Gymnasien oder berufsbildenden Schulen oder einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht sowie eine mehrjährige Tätigkeit an einer Oberschule. Wir erwarten: hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische Fähigkeiten. #J-18808-Ljbffr 70896141 [. .. ]
Job am 28.11.2025 bei Jobleads gefunden
• Hennef (Sieg) , Nordrhein- Westfalen Hennef (Sieg)
Abgeschlossene Ausbildung
Betriebliche Altersvorsorge Jobticket 30+ Urlaubstage
[. .. ] Sozialpädagogein, Heilpädagogein, Kindheitspädagogin, Lehrerin oder vergleichbares Berufsbild haben, senden Sie uns gerne Ihre Bewerbung. in, Sozialpädagoge in, Heilpädagoge in (Dipl. , M. A. , B. A. ) [...]
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[...] , Kindheitspädagog in, Lehrer in oder vergleichbares Berufsbild haben, senden Sie uns gerne Ihre Bewerbung. CGJ St. Ansgar ist eine Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe in Trägerschaft der Caritas-Jugendhilfe-Gmb H. Wir bieten ambulante, teilstationäre und stationäre Hilfen sowie schulische und berufsvorbereitende Förderung in unseren Förderschulen Sek. I und Berufskolleg. In unserer Einrichtung arbeiten Menschen, die sich unabhängig von ihrer Herkunft, Religionszugehörigkeit, Geschlecht, sexueller Orientierung und Identität, für die Belange benachteiligter Kinder, Jugendlicher und Familien einsetzen. Die Einrichtung CJG St. Ansgar sucht ab sofort eine Pädagogische Fachkraft (m/w/d) für die Waldschule als Integrationshelferin in [. .. ]
Job vor 6 Tagen bei Neuvoo gefunden
Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH
Küchenkraft (m/w/d) (20-24 Std. / Woche)
• Lauf an der Pegnitz, Bavaria
Work-Life-Balance
Ihre Aufgaben Aufbereitung des Mittagessens für Schüler und
Lehrer Sicherstellung der Einhaltung der HACCP-Vorschriften, insbesondere im Hinblick auf die Reinigung und Pflege von Geräten, Kücheninventar und der Küchenräume Spülen [...]
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[...] von Geschirr und Besteck Warenannahme und Kontrolle Ihr Profil Sie arbeiten eigenverantwortlich und selbstständig Sie verfügen über gute Deutschkenntnisse Sie haben bestenfalls bereits Erfahrung in der Gastronomie und in [. .. ] Ganztagsbereich, um eine zuverlässige Betreuung für Kinder und Jugendliche zu gewährleisten und zu einer besseren Vereinbarkeit von Beruf und Familie beizutragen. Zu den von uns betreuten Schularten zählen bereits Grundschulen, Förderschulen, Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien. Auch weiteren Schulsystemen stehen wir offen gegenüber. Wir unterstützen sowohl in der offenen und gebundenen Ganztagsschule als auch in der Mittagsbetreuung. FÖRDERUNG Unsere Activities-Abteilung koordiniert Förder- und Freizeitangebote u. a. im sportlichen, künstlerischen, musischen, kognitiven, sprachlichen und naturwissenschaftlichen Bereich. Diese Angebote werden in Form von [. .. ]
Job vor 8 Tagen bei Neuvoo gefunden
Justus- Liebig- Universität Giessen
Lehrer/in als Pädagogische/ r Mitarbeiter/in A12/ A13 HBesG (m/w/d) für das Fachgebiet Grundschulpädagogik und Didaktik des Sachunterrichts
• Giessen, Hessen
[. .. ] Gehen Sie zusammen mit uns neue Wege und schreiben Sie Erfolgsgeschichten Ihre eigene und die der Universität. Unterstützen Sie uns ab 01.08.2026 im Rahmen einer dreiviertel Abordnungsstelle [...]
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[...] als Lehrer/in als Pädagogische/ r Mitarbeiter/in A12/ A13 HBes G (m/w/d) für das Fachgebiet Grundschulpädagogik und Didaktik des Sachunterrichts Die Stelle ist auf Zeit für die Dauer von drei Jahren an der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik und Didaktik des Sachunterrichts, Institut für Kindheits- und Schulpädagogik am [. .. ] der Grundschule Konzeptionelle Mitarbeit bei den Schulpraktischen Studien (u. a. forschendes Lernen) Ihre Qualifikationen und Kompetenzen Erste (bzw. Master of Education) und Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen oder Förderschulen Nachweis einer danach liegenden mindestens dreijährige schulische Lehrerfahrungen im Primarbereich Pädagogische Eignung Wünschenswert sind Erfahrungen in der Durchführung der Schulpraktischen Studien/in der Lehre Konzeptionelles Denkvermögen, Kommunikations- und Teamfähigkeit, organisatorisches Geschick und strukturierte, selbstständige Arbeitsweise Die Abordnung richtet sich nach dem Erlass zur Abordnung von Bediensteten aus dem Geschäftsbereich des [. .. ]
Job vor 12 Tagen bei Neuvoo gefunden
RPTU
Lehrkraft (m/w/d) im Wege der Abordnung-Beratung im Kontext allgemeiner und internationaler Sonderpädagogik mit Fokus auf Inklusion
• Landau, Rhineland- Palatinate
Beratungs-/ Consultingtätigkeiten Abgeschlossenes Studium Abgeschlossene Ausbildung
[. .. ] Kiuppis) im Fachbereich Erziehungswissenschaften verortet. Die Stelle wurde im Rahmen einer Neukonzeption der curricularen Verankerung des Themenfeldes sonderpädagogischer Beratung in der inklusiven Schule neu geschaffen. Bewerben können [...]
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[...] sich Lehrerinnen und Lehrer rheinland-pfälzischer Schulen sowie entsprechende Fachleiterinnen und Fachleiter an Studienseminaren. Die Beschäftigung an der RPTU erfolgt im Wege der Abordnung. Ihr Aufgabengebiet: Vermittlung systemischer Grundlagen im Rahmen universitärer Lehre (erste Ausbildungsphase) gemäß HLehr VO Netzwerkarbeit (Koordination aller drei Phasen: Universität, Studienseminare und Pädagogisches Landesinstitut) Betreuung von Studierenden, Abnahme von Prüfungen Durchführung [. .. ] vergleichbare Lehrkontexte Vorausgesetzt wird zudem eine selbstständige, gewissenhafte und teamorientierte Arbeitsweise Fähigkeit zur Arbeit im Team und zur Kooperation mit den Akteuren der zweiten und dritten Ausbildungsphase der Lehrkräfteausbildung an Förderschulen ausgeprägte Kommunikations- und Organisationskompetenz im Rahmen der Vernetzung aller drei Ausbildungsphasen Eigenmotivation und Leidenschaft in Bezug auf den genannten Aufgabenbereich Interesse an Promotionsvorhaben Die Stelle kann grundsätzlich auch in Teilzeitform besetzt werden. 72347919 [. .. ]
Häufig gestellte Fragen
Wieviel verdient man als Lehrer Förderschulen pro Jahr?
Als Lehrer Förderschulen verdient man zwischen EUR 40.000,- bis EUR 60.000,- im Jahr.
Wieviele offene Stellenangebote gibt es für Lehrer Förderschulen Jobs bei unserer Jobsuche?
Aktuell gibt es auf JobRobot 12 offene Stellenanzeigen für Lehrer Förderschulen Jobs.
Wieviele Unternehmen suchen nach Bewerbern für Lehrer Förderschulen Jobs?
Aktuell suchen 5 Unternehmen nach Bewerbern für Lehrer Förderschulen Jobs.
Welche Unternehmen suchen nach Bewerbern für Lehrer Förderschulen Stellenangebote?
Aktuell suchen zum Beispiel folgende Unternehmen nach Bewerbern für Lehrer Förderschulen Stellenangebote:
- Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH (1 Job)
- RPTU (1 Job)
In welchen Bundesländern werden die meisten Lehrer Förderschulen Jobs angeboten?
Die meisten Stellenanzeigen für Lehrer Förderschulen Jobs werden derzeit in Sachsen (4 Jobs), Niedersachsen (3 Jobs) und Baden-Württemberg (2 Jobs) angeboten.
Zu welchem Berufsfeld gehören Lehrer Förderschulen Jobs?
Lehrer Förderschulen Jobs gehören zum Berufsfeld Lehrer.
